ZŁOTA SZTAFETA!

   

I miejsce w Mistrzostwach Województwa w Sztafetowych Biegach Przełajowych dla SP nr 3 w Łobzie.  Złote medale zdobyły: Wiktoria Lewandowska, Julia Wojsz, Martyna Wilk, Magda Rosińska, Natalia Cichosz, Magda Teis, Alicja Staniszewska, Alicja Pieróg, Kornelia Pawlak, Agata Pieróg oraz Klaudia Tyrańska i Olga Poszytek. Opiekun zespołu Mariusz Poniewiera. Brawo dziewczyny!!!

---

SUKCESY TENISISTÓW STOŁOWYCH

                               Sukcesem zakończył się występ uczniów naszej szkoły w Mistrzostwach Powiatu w tenisie stołowym. Drużyna chłopców w składzie Kamil Kargul i Oskar Kargul zajęła I miejsce  i wywalczyła awans do zawodów regionalnych.

Zespół dziewcząt w składzie Natalia Cichosz  i Katarzyna Dąbro uplasował sie na trzecim miejscu.

---

MISTRZOSTWO WOJEWÓDZTWA DLA DZIEWCZĄT Z SP 3 ŁOBEZ

                    19 października  w słoneczne przedpołudnie, tradycyjnie w Tychowie,  odbył się Finał Wojewódzkich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Sztafetowych Biegach Przełajowych. Powiat łobeski w rocznikach 2002 - 2004 reprezentowały dziewczęta ze Szkoły Podstawowej nr 3 imienia Adama Mickiewicza  w Łobzie ( dawne Gimnazjum ), które dwa tygodnie wcześniej na zawodach w Resku w bezdyskusyjny sposób zwyciężyły w Mistrzostwach Powiatu. Już ten start  pokazał, że  nasze zawodniczki mogą sie włączyć do walki o czołowe lokaty. Występ  w Tychowie przeszedł jednak nasze najśmielsze oczekiwania. Dziewczyny z SP nr 3 w Łobzie pobiegły rewelacyjnie. Pokonywały trasę crossu jak natchnione  i bezapelacyjnie zajęły pierwsze miejsce, zdobywając tytuł Mistrzyń Województwa. Złote medalistki  objęły prowadzenie już na pierwszej zmianie i systematycznie powiększały przewagę nad resztą stawki. Pokonały trasę biegu ( 10 x 800 metrów)  w czasie 31minut i 5 sekund wyprzedając drugą drużynę, SP  5 Goleniów, aż  o 51 sekund, czyli o około 300 metrów. Wyższość  naszego zespołu musiało uznać  18 szkół z całego województwa. W zeszłym roku po zajęciu czwartego miejsca dziewczęta obiecały że następnym razem wskoczą na podium - słowa dotrzymały. Zwyciężczynie zapewniły sobie udział w  Mistrzostwach Polski, które odbędą się wiosną.

                Oto  skład mistrzowskiej drużyny: Wiktoria Lewandowska, Julia Wojsz, Martyna Wilk, Magdalena Teis, Natalia Cichosz, Magdalena Rosińska, Alicja Staniszewska, Alicja Pieróg, Kornelia Pawlak i Agata Pieróg  oraz rezerwowe Klaudia Tyrańska i Olga Poszytek. Opiekunem zespołu był Mariusz Poniewiera. Większość złotych medalistek trenuje lekką atletykę w klubach Olimp i Trucht pod okiem Kazimierza Mikula oraz Elżbiety Romej. To także ich sukces! Zawodniczkom i trenerom gratulujemy!!!

mp

SZWAJCARSKIE ZEGARKI

Szwajcaria to kraj od lat słynący z produkcji doskonałych zegarków. Nazwy takie jak Omega, Rolex, czy Tissot nieodmiennie kojarzą się ze Szwajcarią i jej tradycjami zegarmistrzowskimi. Mistrzowie zegarmistrzostwa z różnych krajów dumni byli z dyplomów kursów ukończonych w Szwajcarii, gdyż tamtejsze dyplomy dawały im swego rodzaju nobilitację. Szwajcarskie zegarki, oprócz precyzji, obdarzone są smakiem i "duszą". Nawet tanie plastikowe zegarki SWATCH są technologicznie produktami wysokiej jakości, których wzory są zmieniane co pół roku. Słynne miasto Montreux to w wolnym tłumaczeniu na polski po prostu "Zegarkowo". Tu produkowano kiedyś większość zegarków. Dziś ich produkcja rozrzucona jest po całym kraju: Genewa, Le Locle, La Chaux-de-Fonds, Biel, Grenchen, Brig, Zurych, St. Gallen i wiele innych miejscowości. Zastanawialiście się kiedyś dlaczego markowe zegarki szwajcarskie są drogie? Odpowiedź jest prosta. Jeden markowy zegarek składa się z ok. 300 części. Ale koszty materiałowe to tylko ułamek wartości gotowego zegarka. Taki zegarek wymaga olbrzymiej ilości czasu. Jego wykonanie, poskładanie, dopasowanie wszystkich elementów wymaga średnio 150 godzin pracy! Najsłynniejsze zegarki produkowane w ilościach jednostkowych wymagają nawet do 2000 godzin ręcznej mistrzowskiej pracy.

 

Napis "Swiss made" oznacza, że mechanizm zegarka został wykonany w Szwajcarii, mechanizm został zamontowany do zegarka w Szwajcarii i że wykonawca przeprowadza kontrolę ostateczną zegarka w Szwajcarii, inaczej mówiąc cały zegarek jest produkcji szwajcarskiej. Taki zegarek kupić można wyłącznie w renomowanych punktach sprzedaży - inaczej może to być falsyfikat. Większość światowych producentów zegarków kupuje mechanizmy do swoich zegarków w Szwajcarii. Mają wówczas prawo używania na swoich zegarkach napisu "Swiss movement" lub "mouvement suisse". Jeśli napis będzie brzmiał "SWISS MOVT" albo jest malowany to z pewnością nie ma nic wspólnego ze Szwajcarią!
 

 

---

SZWAJCARSKIE SCYZORYKI

Scyzoryk armii szwajcarskiej jest znany na całym świecie. Produkuje go fabryka VICTORINOX. Model "srebrny" został wprowadzony do produkcji przez firmę Victorinox w 1961 r. i przez te wszystkie lata był wielkim przebojem eksportowym szwajcarskiego przemysłu metalowego. Stał się jednym z najbardziej znanych symboli Szwajcarii. Scyzoryk ten waży 126 g, ma 111 mm długości i posiada: długie ostrze uniwersalne, piłę do drewna, otwieracz do konserw, śrubokręt i ściągacz izolacji przewodów.

 

 

---

 

RÓG ALPEJSKI

Róg alpejski (Alphorn) należy do rodziny rogów. Instrument znacznej długości (3,5-4 m), wykonany z drewna jodłowego. Drzewa te, rosnąc na zboczach gór wyginają się pod wpływem wiatru, stąd Alphorn  ma specyficzny, łukowato zgięty kształt w okolicach czary. Nie posiada żadnych klap ani otworów, dlatego uzyskuje się na nim jedynie dźwięki naturalnego szeregu alikwotów.  Ze względu na wielkość zwykle składa się z 2-3 części łączonych z sobą.

 

Do instrumentu przykłada się drewniany ustnik. Potęga  brzmienia powoduje, że jest słyszalny w odległości dochodzącej nawet do 10 km.  Znany w wielu regionach świata (Pireneje, Tybet, Karpaty, Kirgizja), najbardziej jednak rozpowszechnił się w Szwajcarii, stając się niemal symbolem narodowym. Pierwsze wzmianki o rogu alpejskim pochodzą z 1030 roku, kiedy to Ekkehard IV, benedyktyn z klasztoru w Sankt Gallen we wschodniej Szwajcarii, opisał pasterza grającego na alphornie swojemu stadu krów. Nazwa instrumentu znajduje się także we wpisach w księgach rachunkowych Klasztoru św. Urbana z roku 1527. Najwcześniejszy znany druk muzyczny na róg alpejski pochodzi ze Szwajcarii z regionu Appenzell, pojawia się w zbiorze muzyki Georga Rhau „Bicinia Gallica, Latina, Germanica et Quaedam Fugae” wydanej w Wittenberg (Niemcy) w 1545 roku.  Alphorny były początkowo budowane i używane przez pasterzy w celu komunikowania się na znaczne odległości: ostrzegania przed niebezpieczeństwem, pędzenia stada do stajen. Ciekawe brzmienie alphornu inspirowało  budowniczych i instrumenty były coraz dokładniej wykonywane.  Powstało nawet kilka utworów specjalnie dedykowanych, jak "Sinfonia pastorella" na Alphorn i smyczki G-dur Leopolda Mozarta, Parthia Georga Druschetsky’ego „La Descente de la Courtille” Ryszarda Wagnera, czy "Alphorn" na waltornię, sopran i fortepian Ryszarda Straussa.  Inspiracji dźwiękiem alphornu doszukamy się także w Symfonii Pastoralnej L. v. Beethovena, w czwartej części I symfonii J. Brahmsa czy wreszcie w Symfonii Alpejskiej Ryszarda Straussa.

 

 

 

 

13-ty...i do tego piątek, czyli na pewno pechowo i nieszczęśliwie!!! A tymczasem nic z tych rzeczy, ponieważ dzisiaj ta data łączyła się w naszej szkole, i nie tylko, z wydarzeniem kojarzącym się znacznie przyjemniej, a mianowicie z Dniem Edukacji Narodowej - Dniem Nauczyciela.Nie zabrakło więc kwiatów i życzeń dla pedagogów i pracowników szkoły, a kulminacją obchodów tego święta był uroczysty apel przygotowany przez uczniów naszej szkoły pod kierownictwem Pań Beaty Zwolińskiej, Joanny Wierudzkiej i Elżbiety Wójcickiej, przy współpracy Grzegorza Stefanowskiego (chór) i Ewy Makarewicz. (dekoracja), z którego relację oraz zdjęcia możecie obejrzeć poniżej.

GALERIA

 

     10 października uczniowie klasy II a i II e klas gimnazjalnych  uczestniczyli w spotkaniu autorskim z Arkadiuszem Niemirskim, które miało miejsce w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Łobzie. Podczas ciekawej i pełnej humoru prelekcji uczestnicy spotkania mieli okazję  dowiedzieć się, że Arkadiusz Niemirski jest jednym z kontynuatorów słynnej  serii „Pan Samochodzik” autorstwa Zbigniewa Nienackiego. W dorobku pisarza znajduje się również wiele innych powieści detektywistycznych dla młodzieży i dorosłych, m.in.: ”Zbrodnia prawie doskonała”, „Bożek Templariuszy”, „Testament Bibliofila”. Jego książki charakteryzuje przywiązanie do starych wzorców klasycznej powieści detektywistycznej i sensacyjnej w zderzeniu ze współczesnymi realiami. Tłem wydarzeń są najczęściej piękne rodzime miejsca historyczne.

 

     Na zakończenie uczniowie, zachęceni przez pisarza, zadali mu szereg ciekawych pytań związanych z jego twórczością i życiem prywatnym. Z takiej niecodziennej okazji nie mogło zabraknąć również pamiątkowego zdjęcia i autografów.

 

                                                                                                                                                                 Beata Chłopik

SZWAJCARSKIE SERY

Szwajcaria kojarzy się naturalnie z serem.  Produkcja serów jest narodowym przemysłem Szwajcarii. Produkuje się tu pełen asortyment serów: twarde, półtwarde, extra twarde i świeże, łącznie około 450 rodzajów. Każdy producent pilnie strzeże receptury swojego sera, dlatego każdy region ma swoje specjały, a smakosze mają możliwość kosztowania różnorodnych serów w zależności od miejsca pobytu w Szwajcarii.

Doskonałe sery szwajcarskie eksportowane są do wielu krajów, także do Polski. Dwie trzecie eksportu obejmują sery twarde. Najpopularniejszym serem eksportowym jest Emmentaler, na drugim miejscu Appenzeller, dalej Tête de Moine AOC, Switzerland Swiss i Gruyère. Do produkcji serów wykorzystuje się połowę mleka wyprodukowanego w Szwajcarii, czyli prawie półtora miliona ton.

Dwie najbardziej znane tradycyjne potrawy szwajcarskie z sera to raclette i fondue. Obie potrawy polegają na rozpuszczaniu sera, ale całkowicie w inny sposób. 

Raclette to ser twardy, który rozpuszcza się tradycyjnie z koła sera, odkrawając plastry sera lub korzystając z nowoczesnych grillów elektrycznych przez umieszczenie kwadratowych plastrów sera na specjalnych patelenkach do rozpuszczania.

Fondue to z kolei ser starty na wiórka, rozpuszczony w specjalnym kamionkowym naczyniu zwanym caquelon, umieszczonym na specjalnej podstawce z płonącym płomieniem. Fondue można też przygotować bez sera na różne sposoby. 

Obie potrawy są ulubionymi potrawami Szwajcarów, łatwe i szybkie do przygotowania, smaczne i atrakcyjne na spotkania z rodziną, czy przyjaciółmi. Radzimy skosztować, warto!

 

 

mgr Małgorzata Wysocka

 

Większość cudzoziemców przyjeżdżających do Szwajcarii jest pod wrażeniem różnorodności języków w tak małym kraju. W Szwajcarii są bowiem cztery języki urzędowe: niemiecki, francuski, włoski i retoromański. Teoretycznie wszystkie cztery języki mają równe prawa. W praktyce jednak mniejsze grupy językowe, choć geograficznie dość jednolite, często muszą dochodzić swoich praw politycznych i gospodarczych. Konstytucja Federalna stanowi, że niemiecki, francuski i włoski są językami urzędowymi w Szwajcarii, podczas gdy retoromański jest językiem urzędowym podczas komunikowania się z osobami, które się nim posługują. Niemiecki, francuski i włoski mają ten sam status w parlamencie, administracji federalnej i wojsku.

Poszczególnymi językami w Szwajcarii porozumiewa się: (szwajcarsko-) niemieckim 63,9% ludności, francuskim 19,5%, włoskim 6,6%, retoromańskim 0,5%, innymi językami 9,5%. Mieszkańcy Szwajcarii często są zmuszeni do nauki jeszcze jednego lub kilku języków lokalnych, ponieważ niektóre miasta, takie jak Bern, Fryburg i Valais są oficjalnie dwujęzyczne, a kanton Gryzonia jest kantonem wielojęzycznym.

Szwajcarsko - niemiecki

Większość Szwajcarów doskonale zna język niemiecki Hochdeutsch (dosłownie ,,wysoki niemiecki”). Jest to standardowa wersja języka niemieckiego, którą  poznaje się podczas nauki w szkole. Hochdeutsch doskonale zrozumieją zarówno Niemcy i Austriacy, jak i wszyscy, którzy pilnie uczyli się języka niemieckiego. Jednak Szwajcarzy uważają  Hochdeutsch za dziwactwo i niechętnie  się nim posługują. Między sobą z prawdziwą przyjemnością rozmawiają w języku szwajcarsko-niemieckim (Schwytzerdütsch – Suisse-Allemand) wydając przy tym, dla nich tylko zrozumiałe, dźwięki podobne do płukania gardła. Po prostu gurgają między sobą.

Tak naprawdę Schwytzerdütsch nie jest jednolitym językiem lecz szwajcarskim lokalnym tworem językowym bazującym na wielu dialektach i stosowanym w najróżniejszych wariantach.  

 

 

Jeśli ktoś uczył się niemieckiego poza Szwajcarią, prawdopodobnie nie będzie w stanie zrozumieć ani jednego słowa w języku szwajcarsko-niemieckim (Niemcy też mają z tym trudności). Mało tego - nawet Szwajcarzy mają problemy z komunikacją z ludźmi z innych regionów swojego kraju i to zarówno w formie ustnej, jak i pisemnej, bowiem do dnia dzisiejszego nie ustalono jeszcze oficjalnej gramatyki krajowej (nie ma nawet porozumienia w sprawie, jak się pisze Schwytzerdütsch).

W kraju perfekcyjnych zegarków, niezawodnych banków, niesamowitego porządku publicznego panuje jeden wielki bałagan językowy… 

Od bieżącego roku szkolnego klasa Ia naszej szkoły uczestniczy w kolejnej edycji "Akademii Bezpiecznego Puchatka". Szczegóły programu można znaleźć w zakładce "Edukacja wczesnoszkolna"...zapraszamy!!!

 

W roku szkolnym 2017/2018 realizujemy w naszej szkole projekt edukacyjny

DIE SCHWEIZ – LAND UND LEUTE

SZWAJCARIA – KRAJ I LUDZIE

Uczniowie biorący udział w projekcie pogłębiają swoją wiedzę krajoznawczą, poznają realia życia w tym alpejskim kraju, a także doskonalą znajomość języka niemieckiego poszerzając ją o tzw. szwajcarski niemiecki. Umiejętności te z pewnością przydadzą się do założenia konta w szwajcarskim banku.

CZĘŚĆ I

SZWAJCARSKIE BANKI

Wszyscy wiemy, że Szwajcaria słynie z doskonałych banków, stabilnego pieniądza i tajemnicy bankowej. Niezwykła kreatywność Szwajcarów w kwestii finansowej przejawia się nawet  w formach językowych. W języku polskim i niemieckim jest jedno standardowe określenie dla środków płatniczych: pieniądze / das Geld. W szwajcarskim niemieckim jest ich wiele, najpopularniejsze to dä Chlütter, Bazen, Gäut, Gäld. Oto przydatny słowniczek:

Jeszcze niedawno posiadanie konta w szwajcarskim banku wiązało się z koniecznością uzyskania zezwolenia NBP lub łamania obowiązującego w Polsce prawa. Jednak dziś prawo dewizowe uprawnia każdego obywatela do lokowania swoich pieniędzy w dowolnym banku na świecie. W tej sytuacji warto zastanowić się, czy nie lepiej ulokować swoje pieniądze tam, gdzie będą najbardziej bezpieczne, czyli w Szwajcarii. Szwajcaria to kraj neutralny, przez który przechodzi większość światowych zasobów finansowych. To gwarantuje, że kraj ten zawsze będzie pod ochroną wielkich tego świata, zapewniając bezpieczeństwo zgromadzonych tu środków finansowych.

Większość prywatnych banków w Szwajcarii oferuje konta lokacyjne dla klientów o sporych zasobach finansowych. Są tu jednak także banki, które mają w swojej ofercie konta dla wszystkich chętnych, niezależnie od stanu portfela. Do konta wydawane są oczywiście karty bankomatowe, w tym także karty kredytowe. W przypadku kart kredytowych od cudzoziemców wymagany jest depozyt w wysokości 2000 CHF. W przypadku kont osobistych pobierana jest opłata miesięczna w wysokości 5 CHF, jeżeli średni stan środków nie przekracza 7500 CHF, jeśli przekracza wówczas konto prowadzone jest bezpłatnie. Za prowadzenia konta młodzieżowego Jugendkonto i studenckiego Ausbildungskonto banki nie pobierają opłat.

Konta są oprocentowane w wysokości 0,01 % za wyjątkiem kont młodzieżowych i studenckich, których oprocentowanie wynosi  0,75 % rocznie - w przypadku salda do 25.000 CHF. Konta dla dzieci oprocentowane są w wysokości 0,9 % do kwoty 25.000 CHF. Jest to bardzo nowoczesne, tanie, pewne i bezpieczne konto. Jeśli obsługiwane jest przez Internet za pomocą E-Finance to nie ma opłaty za to konto. Wprawdzie szwajcarskie banki nie prowadzą obsługi detalicznej na terenie Polski, ale istnieje możliwość otwarcia konta bez konieczności wyjazdu do Szwajcarii. Każde konto można obsługiwać przez Internet, a wypłat dokonywać za pomocą karty bankomatowej w dowolnym miejscu. Szwajcarskie banki gwarantują bezpieczeństwo wkładów do wysokości 100.000 CHF. Bankructwo banku nie wchodzi w grę, co najwyżej bank zmienia właściciela, co dla posiadacza konta jest bez znaczenia. (cdn)

 

 

 

 

16 września był w krótkiej (!) historii naszej nowej - starej szkoły dniem szczególnym nie tylko ze względu na to, że w sobotę przyszliśmy do pracy, ale przede wszystkim dlatego, że tego właśnie dnia nasi pierwszoklasiści oficjalnie zostali pełnoprawnymi uczniami Szkoły Podstawowej nr 3 w Łobzie.

   

Stało to się za sprawą uroczytego ślubowania, które dzielne pierwszaki złożyły podczas uroczystego apelu oraz aktu pasowania dokonanego przez dyrektora szkoły p. Mirosława Łowkieta.

   

 Dopełnieniem uroczystości był artystyczny występ starszych kolegów i koleżanek, którzy w ten sposób powitali najmłodszych uczniów w "szkolnej rodzinie", a także zabawa - rywalizacja klas w strefach umysłu, rozrywki i sportu.

   

Pełniejsza relacja z imprezy wkrótce, a już teraz można obejrzeć więcej zdjęć w

GALERII

oraz film z apelu poniżej...

Trochę nietypowo, bo czwartego a nie jak zwykle pierwszego września, ale jednak...zainaugurowaliśmy nowy rok szkolny!!!

Rok "nowy" w pełnym tego słowa znaczeniu, gdyż od dzisiejszego dnia oficjalnie rozpoczęła swoją działalność, utworzona w miejsce zlikwidowanego Gimnazjum Integracyjnego, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Adama Mickiewicza. Stąd też szczególnie ciepło, słowami dyrektora szkoły p. Mirosława Łowkieta, powitaliśmy w trakcie uroczystego apelu nie tylko uczniów klas siódmych, którzy w naszych murach dokończą szkołę podstawową, ale przede wszystkim tych, którzy będą pisali zupełnie nową  historię popularnej niegdyś "trójki", czyli uczniów klas pierwszych rozpoczynających dopiero swoją szkolną przygodę.

   

Wszystkim życzymy zaś udanego roku szkolnego!!!

a oto nasi nowi uczniowie wraz ze swoimi wychowawcami...

Klasa Ia - wych. Paula Maciejewska

Klasa VIIa - wych. Joanna Wierudzka

Klasa VIIb - wych. Elżbieta Wójcicka

Klasa VII c - wych. Mariusz Jarema

Klasa VII d - wych. Justyna Karpińska

zobacz też więcej zdjęć w Galerii oraz filmową relację z apelu

Uczniowie klasy I i VII szkoły podstawowej będą mieli zapewnione podręczniki i ćwiczenia do kształcenia ogólnego.

 

Podręcznik do religii należy zakupić we własnym zakresie:

 

 

Uczniowie klasy II i III gimnazjum będą mieli zapewnione podręczniki i ćwiczenia do kształcenia ogólnego.

 

Podręcznik do religii należy zakupić we własnym zakresie:

 

 

OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Konkursy przedmiotowe organizowane przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty

 

Wyróżnienia

 

 

Konkursy ogólnopolskie i wojewódzkie

 

 

Konkursy powiatowe i międzypowiatowe

 

 

Konkursy artystyczne

 

 

Zawody sportowe

 

 

 

 

" Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat"

                                                           Janusz Korczak

PODZIĘKOWANIE

Dyrekcja, Grono Pedagogiczne i Uczniowie

Gimnazjum Integracyjnego  im. Adama Mickiewicza

w Łobzie

składają serdeczne podziękowania

za wsparcie i  zaangażowanie w liczne działania

na rzecz naszej szkoły .

Poświęcony czas, bezinteresowna pomoc
i życzliwość sprawiły wszystkim wiele radości
i motywowały do wpólnej pracy.

 DARCZYŃCY:

Piotr Ćwikła- Burmistrz Łobza,  Gmina –dział edukacji p. Piotr Blumensztajn,

Starostwo Powiatowe w Łobzie, Bank PKO BP, Bank Goleniowski,

  p. Dubicka- sklep spożywczy,  p. Zofia Rokosz,

Prezes POM-u  Zygmunt Jędrzejczyk i Marek Piórko, p. Henryk Cieszyński

 PPZ NOWAMYL S.A,  Straż Pożarna, Piekarnia  Pokutyńscy -Drawsko,

„Widar”- p. Kwolek, „Orchidea” Dorota Lubczyńska, Agnieszka Olszewska,

Sklep meblowy „ DUET”- Andrzej Gronowicz, Lucyna Kwak i Piotr Sładkiewicz

RODZICE:

I a -Hunicz Karolina, Bromberger Julita, Joanna Joniec, Andrzej Cichosz

I b- Dorota i Sławomir Prygiel, Rafał i Joanna Peter, Wiesława Milcz,

Aleksandra i Andrzej Gronowicz,Anna Nowicka, Ewa Chałupka, Anita Książczyk, Sylwia Pobereżko, Mariola Pańka, Ilona Sykuła,Ewelina i Tomasz Łuczak,

Joanna i Rafał Peter,

Ic-Agnieszka Dąbro, Anna Krawczyk, Monika Zadyberna, Aneta Krakus

Marta i Mariusz Wejdebach,

I d-Jolanta Pieślak,

I e - Rudź Anna, Iwona Wojcicka, Jolanta Jaremko, Agnieszka Kwolek,

I f- Małgorzata Knobloch,

II a- Arleta Galoch, Sylwia Michałkiewicz, Sebastian Szyliński,

IId- Agnieszka Liptak, AgnieszkaDobrowolska,

IIIa- Ewa Wysocka, Ewa Leszczyńska,

III b-Małgorzata Kaschuba, Jerzy Kudaj, Agnieszka Rosołowska

III c- Iwona Płuciennik

IIId- Monika Jurgielewicz- Majerska

III e-  Mirosława Przystupa, Joanna Kantor, Mariola Świrska,  Alicja Radecka

WSZYSTKIM DZIĘKUJEMY!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

Coś się kończy, coś się zaczyna

Andrzej Sapkowski

 

Zakończenie roku szkolnego w gimnazjum, czyli gratulacje i nagrody 

23 czerwca 2017 r. zaproszeni goście, uczniowie i nauczyciele zgromadzili się w sali gimnastycznej, gdzie odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego 2016/2017. Ostatni raz wprowadzono sztandar Gimnazjum Integracyjnego im. Adama Mickiewicza w Łobzie. Od 1 września 2017 r. gimnazjum zostanie przekształcone, będzie Szkoła Podstawowa nr 3 im. Adama Mickiewicza w Łobzie. Po wspólnym odśpiewaniu hymnu państwowego i hymnu szkoły nastąpiła część oficjalna akademii.  Dyrektor szkoły pan Mirosław Łowkiet przedstawił liczne osiągnięcia uczniów w konkursach i zawodach o zasięgu ogólnopolskim, wojewódzkim, międzypowiatowym i powiatowym. Wymienił również trzecioklasistów, którzy uzyskali bardzo wysokie wyniki z egzaminów gimnazjalnych. Pan dyrektor zaznaczył, że takie sukcesy można osiągnąć dzięki zdolnościom, lecz głównie to zasługa systematycznej i wytrwałej pracy uczniów i nauczycieli.

Koniec roku szkolnego jest miłym i wyczekiwanym dniem, ponieważ kojarzy się ze zbliżającymi się wakacjami, stanowi też okazję, aby wyróżnić najlepszych uczniów i pogratulować rodzicom sukcesu wychowawczego. Jako pierwszy wręczył nagrody Burmistrz Łobza pan Piotr Ćwikła. Otrzymali je trzecioklasiści:  Gabriela Bieniasz, Szymon Bogucki, Agnieszka Peczyńska  za bardzo wysokie wyniki w nauce i osiągnięcia w konkursach na szczeblu co najmniej wojewódzkim oraz  pierwszoklasistka Agata Pieróg za szczególne osiągnięcia sportowe.   

Po raz kolejny Pan Antoni Gutkowski ufundował nagrody wybranym gimnazjalistom. Podkreślił, że zawsze stawiał za wzór uczniów, którzy chcieli zdobywać wiedzę, ale znajdowali też czas na rozwijanie własnych zainteresowań. W tym roku na wyróżnienie Pana A. Gutkowskiego zasłużyli: Gabriela Bieniasz, Szymon Bogucki i Magdalena Wojciechowska.

Okazało się, że Pan Mirosław Łowkiet również docenił takie cechy, jak wzorową postawę wobec obowiązków, pracowitość, rozwijanie pasji, czego dowodem stała się Nagroda Dyrektora  wręczona Magdalenie Wojciechowskiej.

Pochwały i nagrody rzeczowe otrzymali również uczniowie, którzy osiągnęli sukcesy w konkursach wojewódzkich organizowanych przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty, tj. Szymon Bogucki (finalista Konkursu Chemicznego oraz Konkursu Matematycznego), Agata Radecka (finalistka Konkursu Chemicznego), Magdalena Wojciechowska (finalistka Konkursu Polonistycznego), Mateusz Wiśniewski (finalista Konkursu Wiedzy o Społeczeństwie).

Dwanaścioro uczniów złożyło swój wpis w Złotej Księdze, czyli uzyskało celujące i bardzo dobre wyniki w nauce, wzorowe lub bardzo dobre zachowanie, tj. Marek Książczyk, Michał Łuczak, Amelia Peter, Nikola Zajner (klasa pierwsza), Kornelia Frymus, Wiktoria Kopaczewska, Dominik Marchewka, Kornelia Pawlak, Magdalena Wojciechowska, (klasa druga), Gabriela Bieniasz, Kacper Leszczyński, Jakub Malinowski (klasa trzecia).

Ponadto grono najlepszych uczniów, czyli tych, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce (średnia ocen 5,0 bez stopni dostatecznych), wzorowe lub bardzo dobre zachowanie  utworzyli: Aleksandra Buksa, Karolina Suwała (klasa pierwsza), Agnieszka Król (klasa druga), Szymon Bogucki, Alicja Gongała, Sandra Mydło, Patrycja Olejnik,  Agnieszka Peczyńska, Marta Wójtowicz (klasa trzecia).

Nagrody za szczególne osiągnięcia w konkursach i wysokie wyniki w nauce otrzymali Szymon Bogucki, Agnieszka Peczyńska, Agata Radecka, Dominika Przystupa, Mateusz Wiśniewski, natomiast za osiągnięcia sportowe nagrody odebrały Agata Pieróg, Alicja Pieróg, Natalia Cichosz,  Wiktoria Lewandowska.

Wyróżniono również siedmioro uczniów, którzy nie opuścili ani jednego dnia nauki w szkole, tj. Kacpra Kościukiewicza (z klasy pierwszej), Martynę Kierzkowską, Kornelię Pawlak (z klasy drugiej),  Karinę Bereżańską, Monikę Joniec, Damiana Kołodzieja, Marcina Płuciennika (z klasy trzeciej).

Za reprezentowanie gimnazjum i sukcesy w sporcie, przy czym co najmniej dobrą ocenę zachowania otrzymali pamiątkowe medale następujący uczniowie z klas pierwszych: Natalia Cichosz, Aleksandra Firsiof,  Nornert Krakus, Wiktoria Lewandowska, Agata Pieróg, Alicja Pieróg, Alicja Staniszewska, Denis Wejdebach, Martyna Wilk,  Julia Wojsz; z klas drugich: Łukasz Bus, Aleksandra Draczyńska, Jakub Krawętek , Agnieszka Król, Aleksandra Papina,  Kornelia Pawlak,  Paula Piwowarczyk, Patrycja Sulejewska,  Sebastian Sypniewski, Magda Teis,  Magdalena Wojciechowska, Sara Wołoszyn, Martyna Żabińska; z klas trzecich: Wojciech Frankowski,  Alicja Gongała, Julia Jagiełło, Klaudia Kasprzak, Olga Klimek, Jakub Kolej, Grzegorz Latocha, Kacper Leszczyński Jaśmina Łucyków, Łukasz Żmuda.

Tytuły najlepszych sportowców ogłosił prezes  Uczniowskiego Klubu Sportowego „Promyk” pan Grzegorz Pawlak,  zasłużone nagrody odebrali Kacper Leszczyński, Grzegorz Latocha, Radosław Kiarszys.

Wszyscy nagrodzeni uczniowie zapracowali na uznanie, o czym świadczyły gromkie brawa, jakie otrzymali od swoich rówieśników, nauczycieli i rodziców.

Do życzeń i gratulacji dołączyli się zaproszeni goście, którzy dziękowali za współpracę ze szkołą, tj. pani Zofia Majchrowicz, prezes łobeskiego koła Związku Sybiraków, przedstawicielki Rady Rodziców- panie Aleksandra Gronowicz oraz Sylwia Pobereżko. Natomiast pani wicestarosta Grażyna Karpowicz wręczyła panu dyrektorowi Mirosławowi Łowkietowi, jako ostatniemu dyrektorowi szkoły gimnazjalnej, podziękowanie za dbałość i rozwój uczniów, pomoc wychowankom i ich rodzicom, osiąganie dobrych wyników w edukacji. Pani wicestarosta podarowała również szkole 2 egz. książki "Historia w Powiecie Łobeskim", podkreślając, że z nowym rokiem szkolnym gimnazja również przejdą do historii, gdyż wprowadzana od 1 września reforma oświaty spowoduje ich likwidację.

Na koniec uczniowie klas trzecich w miły sposób pożegnali szkołę. Było wiele kwiatów, poważnych, lecz sympatycznych słów skierowanych do nauczycieli, wychowawców, rodziców i kolegów. Zaprezentowany dowcipny montaż  słowno-muzyczny spowodował, że uczniowie w doskonałych nastrojach udali się na ostatnie  w tym roku szkolnym spotkanie  z wychowawcami.

 

ZOBACZ WIĘCEJ ZDJĘĆ

INSTA.LING 2016/2017

Insta.Ling jest stroną www do nauki słówek języków obcych oraz ortografii języka polskiego. W roku szkolnym 2016/2017 program ten był realizowany przez nauczycieli języka angielskiego: panią Agnieszkę Żuk, panią Martę Siwińską i pana Mariusza Jaremę. Do programu przystąpili uczniowie z klas pierwszych, drugich i trzecich naszej szkoły. Nauczyciele regularnie przydzielali uczniom słówka z przerobionego w szkole materiału, a uczniowie razem z Insta.Ling powtarzali je w domu. Zadanie polegało na uzupełnieniu zdania brakującym słówkiem, które uczniowie musieli przetłumaczyć z języka polskiego na język angielski. Główną ideą programu jest systematyczne powtarzanie danego słownictwa - uczniowie powinni pięciokrotnie w ciągu tygodnia zalogować się na stronę i wykonać zadanie. Oprócz tego każdy miał możliwość posłuchać prawidłowej wymowy danego słowa   i powtórzyć je. Dzięki temu ćwiczyliśmy nie tylko pisownię, ale także wymowę. Nauczyciel, jak i rodzice dostawali szczegółowe raporty o systematyczności pracy ucznia i jego postępach w nauce. Na koniec każdego tygodnia każdy uczestnik programu otrzymywał ocenę tygodniową, a na koniec miesiąca ocenę miesięczną, która była umieszczana w dzienniku. Była to dodatkowa motywacja dla uczniów, którzy w ten sposób byli nagradzani za swoją systematyczną pracę w programie. Insta.Ling dbał o to, aby powtórki słówek były dostosowane indywidualnie do potrzeb ucznia. Jeżeli uczeń miał problemy z jakąś grupą słownictwa, to program automatycznie co jakiś czas powracał do tego słownictwa.

Mamy nadzieję, że udział w programie Insta.Ling był dla uczniów nie tylko dodatkową formą nauki języka obcego, ale także zabawą, podczas której mogli rozwijać swoje umiejętności językowe. Zapraszamy wszystkich do udziału w kolejnych edycjach programu Insta.Ling  w roku szkolnym 2017/2018.

 

Mariusz Jarema

 

W dniu 02.06.2017 r. w Gimnazjum Integracyjnym odbyły się obchody Dnia Dziecka. Członkowie zespołu wychowawczego we współpracy z Radą Rodziców zapewnili gimnazjalistom wiele atrakcji. Po sprawdzeniu obecności przez wychowawców, uczniowie pod ich opieką udali się na plac szkolny, gdzie p. dyrektor Mirosław Łowkiet  i p. psycholog Agnieszka Grzeszczak złożyli  życzenia uczniom oraz przedstawili harmonogram dnia.

Następnie uczniowie pod opieką wychowawców udali się do poszczególnych stref:

sportu i rekreacji, rozrywki oraz siły umysłu. Zajęcia w każdej ze stref trwały 60 min. Jednocześnie w danej strefie były tylko klasy z jednego poziomu, które między sobą rywalizowały z zaangażowaniem i uśmiechem na ustach. Często wspomagani przez wychowawców, którzy wykazywali się swoimi talentami, np. w konkursie karaoke, wykonując (z gracją) skoki przez skakankę na czas, bądź angażując się w przeciąganie liny
i inne zabawy.  

Po wyznaczonym czasie uczniowie z poszczególnych klas zmieniali strefy. Osobami odpowiedzialnymi za organizację stref oraz odbywające się tam konkurencje byli członkowie Zespołu Wychowawczego, mocno wspomagani przez zaangażowanych nauczycieli: strefa sportu i rekreacji – Grzegorz Pawlak, Anna Nowakowska, Dorota Łykowska, Mariusz Poniewiera i Renata Janiszewska; strefa siły umysłu: Agnieszka Grzeszczak, Justyna Karpińska, Beata Zwolińska i Beata Puchalska; strefa rozrywki Edyta Wilk, Grzegorz Stefanowski, Joanna Janicka-Lont oraz Ewa Makarewicz.

W czasie obchodów był poczęstunek pączkami, a także grillowane kiełbaski i woda, które ufundowane zostały przez Radę Rodziców.

Ok. godz. 10 dwoma wozami bojowymi przyjechała Państwowa Straż Pożarna  w celu  przeprowadzenia zajęć z zakresu zachowania bezpieczeństwa podczas wypoczynku letniego oraz udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Uczniowie podczas zajęć przeprowadzonych przez dowódcę zastępu Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Łobzie- mł. aspiranta Tomasza Łuczaka -mogli spróbować swoich umiejętności, ćwicząc na fantomie. Ponadto przez ww. strażaka, który również wykonuje pracę ratownika medycznego, została przeprowadzona profilaktyczna prelekcja nt. „nowych narkotyków”- dopalaczy.

 Ponieważ temperatura w tym dniu sięgała prawie 30 stopni, strażacy w ramach (mokrej) niespodzianki schłodzili uczniów wodą.

Po spotkaniu ze strażakami, zgodnie z harmonogramem, uczniowie powrócili do zabaw  i zdrowej rywalizacji w poszczególnych strefach.

Zabawa skończyła się ok. godz. 13:00, nastąpiło komisyjne podliczenie punktów (skład komisji: M. Łowkiet- dyrektor szkoły, R. Janiszewska- opiekun Rady Rodziców,
A. Gronowicz- przewodnicząca Rady Rodziców) i wyłonienie zwycięzców na każdym poziomie. Różnice punktowe między klasami były niewielkie.

Pośród klas I klasyfikacja wyglądała następująco: I miejsce- uczniowie z klasy I b, (wych. J.Marek) II miejsce- jednocześnie uczniowie z klasy Ia (wych. M. Rokosz) i If (wych. M. Siwińska). Wśród klas II zwyciężyli uczniowie z klasy IIa (wych. J. Zdanowicz), a drugie miejsce ex aequo uczniowie z klasy IId ( wych. p. S. Michałowska) i IIe (wych. p. A. Sak).  Spośród klas III zwycięskie I miejsce zajęli  uczniowie z klasy IIId (wych. M. Jarema), II miejsce uczniowie z klasy IIIc (wych. L. Wilk) i III miejsce uczniowie z klasy IIIb (wych. A. Żuk). Zwycięzcy zostali nagrodzenie dyplomami, słodyczami i lodami, które również ufundowała Rada Rodziców.  Uczniowie z pozostałych klas otrzymali dyplomy za aktywny udział i lody.

 Jednak w tym dniu każdy zespół klasowy był zwycięski, gdyż najważniejsza była dobra zabawa i uśmiech na twarzy młodego człowieka oraz zaangażowanie wychowawców, którzy dzielnie wspomagali swoje zespoły, wykonując (z poświęceniem) razem z uczniami zadania, bądź ich dopingując.  Ponadto uczniowie dzielnie walczyli w każdej konkurencji, współpracując między sobą.

Całe przedsięwzięcie zostało zorganizowane przy udziale całego grona pedagogicznego oraz Rady Rodziców.   

ZOBACZ WIĘCEJ ZDJĘĆ

 

A. Grzeszczak, D. Łykowska

        W roku szkolnym 2016/2017 odbył się konkurs Szkolnej Kasy Oszczędności pn.  „Mistrz oszczędzania” . Konkurs trwał od września do maja.  W konkursie tym wzięli udział wszyscy uczniowie należący do SKO tj. 7 osób. Szanse na zwycięstwo w  konkursie mieli uczniowie, którzy systematycznie tzn. minimum raz w miesiącu dokonywali wpłat na książeczkę SKO. Liczyła się ilość wpłat, a nie ich wysokość.

Konkurs ten miał na celu promocję i kształtowanie idei systematycznego oszczędzania wśród uczniów oraz kształtowanie umiejętności racjonalnego gospodarowania posiadanymi środkami finansowymi. W konkursie „Mistrz oszczędzania” zwyciężył Marcin Płuciennik z klasy III c. Zwycięzca konkursu otrzymał nagrodę ufundowaną przez Bank Spółdzielczy  pod którego patronatem działa Szkolna Kasa Oszczędności. Udział w konkursie był dla uczniów okazją do nauki szlachetnej rywalizacji i zdrowej konkurencji.            

                                                                                          

                                                                                                     Opiekun SKO

                                                                                                    Beata Puchalska

 

Wielkim sukcesem zakończył się występ naszej uczennicy Agaty Pieróg z k.l na Indywidualnych Mistrzostwach Województwa w Białogardzie. Reprezentantka naszej szkoły zajęła pierwsze miejsce i zdobyła tytuł mistrzyni województwa w biegu na 300 m. wynikiem 41,29 sekundy. Agata także świetnie spisała się  w biegu na 100 metrów, w którym zajęła trzecie miejsce uzyskując12,70 sekundy. Oba rezultaty to wyniki życiowe Agaty.

O podium otarła się w biegu na 1000 m. Wiktoria Lewandowska, która zajęła czwarte miejsce.

Wielkie gratulacje dla zawodniczek oraz ich trenera Kazimierza Mikula.

mgr Mariusz Poniewiera

Krajowa Odznaka Jakości dla projektu „Mission Possible”

Po raz kolejny projekt realizowany przez naszych uczniów na europejskiej platformie eTwinning otrzymał Krajową Odznakę Jakości. W projekcie "Mission Possible" uczestniczyły szkoły z Turcji, Polski, Gruzji, Czech, Estonii i Finlandii.

Celem przyznawania Krajowej Odznaki Jakości jest: wyróżnienie nauczycieli i szkół, których działania w ramach eTwinningu reprezentują wysoki poziom. Dla nauczycieli jest to uznanie ich pracy, dla uczniów to większa motywacja do prowadzenia zaplanowanych działań, a dla szkoły – publiczne potwierdzenie zaangażowania i dążenia do jakości oraz otwartość na współpracę europejską.

Aby otrzymać taką odznakę należy spełnić wiele wymagań, z którymi świetnie poradzili sobie nasi uczniowie – Aleksandra Buksa, Nikola Kędzior, Klaudia Tyrańska, Magdalena Rosińska, Bartosz Frankowski, Dorian Bronikowski, Artur Proczak, Wiktor Krzęćko pod opieką p.Agnieszki Żuk.

A.Żuk

Geologiczne Barwy Ziemi

Grabriela Bieniasz

laureatką półfinału Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno-Środowiskowego

„Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”

     19 maja 2017 r. w sali sesyjnej Urzędu Miasta w Szczecinie nagrodzono uroczyście półfinalistów Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno - Środowiskowego organizowanego przez Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy. Uczestników konkursu powitali, a potem nagrodzili: wiceprezydent Szczecina Marcin Pawlicki, prof. Władysław Mizerski – dyrektor Muzeum Geologicznego w Warszawie i Dariusz Matejski, wicedyrektor Wydziału Gospodarki Komunalnej i Ochrony Środowiska UM w Szczecinie.

  

     Uczennica klasy III c Gabriela Bieniasz została laureatką półfinału tego konkursu. Gabriela zakwalifikowała się do etapu regionalnego pisząc pracę pt. ”Geologiczna barwy Ziemi - Historia bałtyckiego skarbu”. Następnym etapem konkursu był test, w którym uczniowie musieli wykazać się wiedzą z zakresu zagrożeń środowiska przyrodniczego oraz procesów geologicznych zachodzących w dziejach Ziemi. Poziom konkursu był bardzo wysoki, a nasza uczennica uzyskała w nim WYRÓŻNIENIE. Gabriela otrzymała nagrody książkowe oraz powerbank.

     Podstawowym celem konkursu było upowszechnianie historii Ziemi i zagrożeń jej środowiska, uświadamianie roli i odpowiedzialności człowieka za zmiany zachodzące w tym środowisku. W tym roku konkurs zorganizowano po raz osiemnasty, a jego uczestnikami byli uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, z terenu województwa lubuskiego i  zachodniopomorskiego.       

     Mecenat i patronat honorowy nad organizacją półfinału objęli: prezydent Miasta Szczecin oraz Zachodniopomorski i Lubuski Kurator Oświaty.

Opiekun: Mariola Łowkiet