Aktualności

          • #SkarpetkoweWyzwanie 🧦

          • Dziś obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa .Uczniowie klas: 1a, 1b, 2a, 3b, 7b, 7c, 7d i 8d włożyli skarpetki nie do pary na znak zrozumienia i wsparcia dla osób dotkniętych zespołem Downa. Zapraszamy wszystkich chętnych (nauczycieli, byłych i obecnych uczniów oraz rodziców), do przyłączenia się do skarpetkowego wyzwania

            W ten sposób uczcimy ludzką niezwykłość i zwiększymy świadomość na temat zespołu Downa.

            Skarpetki nie do pary przypominają nam, że wszyscy się różnimy, ale to właśnie dzięki temu nasz świat jest piękny i kolorowy!

        • Europejski Dzień Śniadania „Znajdź czas na śniadanie”

          • Europejski Dzień Śniadania „Znajdź czas na śniadanie”

          • 24 kwietnia obchodzimy Europejski Dzień Śniadania. Święto zostało zainicjowane

            w 2012roku przez przedstawicieli Światowej Organizacji Zdrowia, stowarzyszeń dietetyków oraz Komisji Europejskiej, którzy zwrócili uwagę na to, jak ważne jest spożywanie porannego, pierwszego posiłku w ciągu dnia. Dobrej jakości śniadanie wpływa bowiem pozytywnie na koncentrację, na lepsze wyniki w nauce i w pracy, a ponadto zmniejsza ryzyko otyłości. Szczególnie istotne jest dla dzieci i młodzieży. Koniecznie dowiedzmy się, co warto i trzeba zjeść rano…

            Co powinno zawierać pełnowartościowe pierwsze śniadanie?

            • węglowodany złożone pochodzące z produktów zbożowych pełnoziarnistych, czyli: pieczywo (razowe, graham), płatki zbożowe (owsiane, żytnie, gryczane, jaglane), musli, otręby;

            • warzywa i/lub owoce;

            • mleko bądź produkt mleczny (ser żółty, twaróg, jogurt, kefir, maślanka);

            • produkt białkowy (wędlina, najlepiej upieczona samodzielnie, pasty z roślin strączkowych/jajek).

            W śniadaniu może znaleźć się też nieduży dodatek tłuszczów (masło lub margaryna miękka) i/lub źródło wielonienasyconych kwasów tłuszczowych, np. olej (rzepakowy, lniany), orzechy.

            Badania dowodzą, że:

            • spożycie pierwszego śniadania poprawia zdolności poznawcze dzieci, takie jak: percepcja, pamięć, koncentracja uwagi, myślenie;

            • dzieci, które spożywają niepełnowartościowe śniadania, mają większy problem ze skupieniem uwagi na lekcjach niż dzieci, które spożywają pełnowartościowe śniadania;

            • dzieci, które spożywają śniadanie bogate w węglowodany złożone, mają lepszą pamięć i ogólnie wykazują większe zdolności poznawcze.

            Na śniadanie znalazły czas uczennice klasy 4a, które w ramach „Europejskiego Dnia Śniadania” na lekcji wychowania fizycznego wypowiadały się na temat- „Dlaczego śniadanie jest najważniejszym posiłkiem dnia?” oraz przygotowały swoje przepyszne śniadanie. Uczniowie klas siódmych wykonali prace przedstawiające typowe śniadania w krajach niemieckojęzycznych, uczniowie zaś klasy 2a przygotowali m.in. piramidy żywieniowe, które przedstawiają w formie graficznej właściwe formy odżywiania.

            Elżbieta Wójcicka

            Marta Siwińska

            Beata Zwolińska

            21
        • uczniowie kl.4 i 8 prezentują swoje ulubione książki :)

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, czyli ZACZYTANI w akcji

          • 23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. To wyjątkowe święto zostało ustanowione oficjalnie w 1995 przez Światową Organizację UNESCO, aby promować czytelnictwo, edytorstwo i ochronę własności intelektualnej poprzez respektowanie prawa autorskiego.

            W tym dniu chętni uczniowie klasy 4a oraz ich starsi koledzy w ramach lekcji języka polskiego i projektu „Zaczytani” zapoznali się z terminem ‘prawo autorskie’ oraz zaprezentowali przed swoimi kolegami i koleżankami z klasy najciekawsze, ich zdaniem, wyjątkowe książki. W krótkiej prezentacji uczniowie przedstawiali fabułę, bohaterów oraz próbowali odpowiedzieć na pytanie, dlaczego ich książkę warto polecić innym. Była możliwość wysłuchania niezwykłych historii o książkach komiksowych, przygodowych, fantastycznych, ale także o  tych związanych z dziejami naszego narodu czy mówiących o wybitnych światowych piłkarzach.

            Warto podkreślić fakt, że mimo zdalnego nauczania, zajęcia pokazały, że dzieciaki czytają i potrafią mówić o literaturze w naprawdę porywający sposób. Jeśli chociaż jedno dziecko sięgnie dzięki temu po kolejną pozycję książkową, to takie działania mają sens, a Dzień Książki uważam za naprawdę udany. Dodatkowo spotkanie pokazało, że czytanie może być doskonałym antidotum na zwalczanie izolacji, poszerzanie naszych horyzontów, stymulowanie umysłu i kreatywności. Wszystko po to, aby wzmocnić więź człowieka z literaturą, bo jak powiedział Cyceron: „czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca, uszlachetnia w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie w przeciwnościach”.

            Joanna Marek

            uczniowie kl.4 i 8 prezentują swoje ulubione książki :)

        • St. Patrick’s Day w naszej szkole.

          • St. Patrick’s Day w naszej szkole.

          • 17. marca Irlandczycy obchodzą Dzień Świętego Partyka, swojego patrona. Jest to narodowe święto Irlandii, zwykle kojarzone z uczestnictwem w paradach. Wtedy wszystko jest zielone! Ludzie ubierają się na zielono, noszą zielone kapelusze i symbole koniczyny. W dniu Patryka organizowane są na całym świecie parady. Największe odbywają się w Stanach Zjednoczonych, gdzie jest bardzo dużo ludności pochodzenia irlandzkiego. Amerykanie barwią na zielono nawet rzekę. Chicago River, płynąca przez miasto Chicago ma w tym dniu zielony kolor. Ta tradycja powstała w 1962. Wiele znanych miejsc na całym świecie jest oświetlanych zielonym światłem w Dniu Świętego Patryka. Są wśród nich Wodospad Niagara, Empire State Building w Nowym Yorku, London Eye w Londynie, Coloseum w Rzymie czy Opera w Sidney. Uczniowie naszej szkoły w swoich pracach przedstawili w ciekawy i różnorodny sposób postać św.Patryka oraz różne symbole związane z obchodami tego święta.

            Marta Siwińska

            5
        • laureaci konkursu Galileo - kl.7 i 8

          • SUKCESY NASZYCH UCZNIÓW W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE GALILEO z JĘZYKA POLSKIEGO

          • 1 marca 2021 r. odbył się Ogólnopolski Konkurs GALILEO z języka polskiego. Jak co roku konkurs przygotowano w formie testu jednokrotnego wyboru. Każdy arkusz obejmował 26 pytań z czterema wariantami odpowiedzi. Za prawidłową uczestnik mógł otrzymać +1 punkt, odpowiedź błędna wynosiła -1 punkt, natomiast przy jej braku uczeń dostawał 0 punktów. Zakres wiedzy sprawdzanej w trakcie konkursu obejmował: czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem, naukę o języku oraz znajomość lektur. Maksymalnie uczestnicy mogli otrzymać 56 pkt.

                        Dla uczniów, którzy uzyskali najwyższe miejsca, organizatorzy przewidzieli następujące nagrody: I miejsce – grawerowany dyplom laureata i nagrodę książkową; II – V miejsce – dyplomy laureatów i nagrody książkowe; VI – X miejsce – dyplomy laureatów; XI-XV miejsce – dyplomy wyróżnienia.

                        W naszej szkole w konkursie wzięło udział 15 uczniów: 5 w kategorii klas VII oraz 9 z klas VIII, a ich opiekunami merytorycznymi byli: pani Joanna Marek oraz pan Marek Rokosz.

                        Najwyższe osiągnięcie w tegorocznej edycji konkursu uzyskał MIKOŁAJ MAREK uczeń klasy VII d - otrzymał tytuł LAUREATA i III miejsce w Polsce na 152 uczestników. W tej samej kategorii wiekowej tytuł LAUREATA otrzymała także NATALIA KOPRYNA z klasy VII d – Natalka zajęła zaszczytne X miejsce w kraju.

            Kolejne sukcesy odnieśli także nasi ósmoklasiści. Najlepszy okazał się MATEUSZ CEHOLNYK (VIII a) z VII wynikiem w kraju, który zapewnił mu tytuł LAUREATA. Oprócz Mateusza powodem do radości jest IX miejsce i tytuł LAUREATA jego dwóch koleżanek z klasy – MAI MAZUR i ALEKSANDRY KOTWICKIEJ. Dodatkowym sukcesem są wyróżnienia ósmoklasistek – ZUZANNY PŁOWCZYK, MARTYNY RÓŻAŃSKIEJ i HANNY PONIEWIERY (wszystkie dziewczyny z VIII a). W tej kategorii wiekowej wzięło udział w Polsce 96 uczniów.

            Zwycięzców do konkursu przygotowała pani Joanna Marek.

                       Uczestnikom dziękuję za zaangażowanie, a nagrodzonym gratuluję wysokich lokat w konkursie przedmiotowym! Nagrody i dyplomy wręczymy, kiedy spotkamy się w szkole😉

            Joanna Marek

            laureaci konkursu Galileo - kl.7 i 8

          • ZS im. T. Kościuszki w Łobzie zaprasza - materiały promocyjne szkoły.

          • Zespół Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie jest największą szkołą średnią w naszym mieście. Swoją ofertę, z którą możecie zapoznać się poniżej, kieruje przede wszystkim do uczniów klas ósmych, którzy już niebawem będą podejmować decyzję o miejscu i kierunkach dalszej edukacji. Zapraszamy!!!

        • uczniowie klasy 8a,laureaci Konkursu Matematycznego i Języka Polskiego oraz ich opiekunowie

          • Laureaci i finaliści konkursów przedmiotowych z SP 3

          • Tegoroczna edycja konkursów przedmiotowych organizowanych przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty zapełniła się nazwiskami laureatów i finalistów z naszej szkoły. Ci uczniowie, którzy przygotowują się do konkursów przedmiotowych wiedzą doskonale, że to praca długodystansowa, dlatego należy docenić i wyróżnić ich postawę pełną chęci do nauki i dzielenia się wiedzą w duchu rywalizacji, a także wyrazić uznanie dla talentu, ciężkiej pracy i ambicji, niezbędnych w osiąganiu tak wspaniałych wyników. Podziękowania należą się również nauczycielom w rozpoznawaniu zdolności i inspirowaniu do zdobywania nowej wiedzy oraz rodzicom za wsparcie, zrozumienie i motywujące słowa zachęty w chwilach zwątpienia.

            Pragniemy pogratulować uczniom, którzy sprostali tak trudnemu wyzwaniu.

            Oto nasi Wspaniali:

            Mateusz Ceholnyk: laureat Konkursu Języka Polskiego (opiekun p.Joanna Marek) oraz finalista Konkursu Wiedzy o Społeczeństwie (opiekun p.Renata Janiszewska)

            Jakub Kmieć: laureat Konkursu Matematycznego (oiekun p.Agnieszka Kopryna) oraz finalista Konkursu Języka Polskiego (opiekun p.Joanna Marek)

            Martyna Różańska: laureat Konkursu Biologicznego (opiekun p.Ewelina Łuczak)

            Marcel Ćwikła: finalista Konkursu Języka Angielskiego (opiekun p.Marta Siwińska)

            1.uczniowie klasy 8a,laureaci Konkursu Matematycznego i Języka Polskiego oraz ich opiekunowie 2.uczennica kl.8a, laureatka Konkursu Biologicznego i jej opiekun merytoryczny 3.uczeń kl.8a,finalista Konkursu Wiedzy o Społeczeństwie i nauczyciel przedmiotu 4.uczeń kl.8c,finalista Konkursu JĘZYKA Angielskiego i nauczyciel przedmiotu 5. zdjęcia z dyplomami gratulacyjnymi uczniów.

        • ,,Nauka tabliczki mnożenia w klasie 2a to super zabawa”

          • ,,Nauka tabliczki mnożenia w klasie 2a to super zabawa”

          •             Dnia 18 marca okazało się, że nauka tabliczki mnożenia wcale nie musi być trudna dla uczniów, dlatego dobrze jest znać metody, które tę naukę znacznie usprawniają w czasie lekcji. Najlepszym sposobem jest nauka tabliczki mnożenia poprzez zabawę. Najprostsze sposoby są podobno najlepsze i to stwierdzenie doskonale pasuje do zabaw oraz ćwiczeń, jakie zaproponowałam swoim uczniom z klasy 2a. Wystarczy zamienić przykłady dyktowane przez nauczyciela na karty, kostki, łyżeczki, fasolę, makaron itp., żeby uczniowie z radością wykonywali kolejne działania i nie reagowali na dzwonek oznaczający koniec lekcji. Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w takich zajęciach i świetnie się bawili.

                                                                                                                                             Edyta Wilk

            20
        • klasa 2a prezentuje swoje prace z okazji Dnia Kobiet

          • ,,Dzień Kobiet w kl.2a - każda dziewczynka jest księżniczką”

          • Szczęścia, uśmiechu, dużo radości, spełnienia wszystkich najskrytszych marzeń, samych przyjemnych w życiu zdarzeń… Tego i wiele innych ciepłych słów dnia 8 marca życzyli uczniowie klasy IIA swoim koleżankom oraz Pani. Święto Kobiet to więcej niż okazja, żeby wręczyć kwiaty albo laurkę koleżance, mamie lub nauczycielce. Z okazji tego święta została przygotowana wspaniała lekcja dla uczniów, która poszerzyła ich horyzonty i pomogła lepiej zrozumieć otaczający ich świat. Dzień Kobiet w klasie IIA był nie tylko pouczający, ale też szalenie inspirujący poprzez rozmowy, zabawy, żarty, wykonanie prac plastycznych. Wszystkie dziewczynki otrzymały upominki oraz słodycze, a Panie pracujące w szkole otrzymały piękny kwiatek.

                                                                                                                                  Edyta Wilk

            20

            klasa 2a prezentuje swoje prace z okazji Dnia Kobiet

          • Wyróżnienia dla Mai Mazur i Mikołaja Marka w XIII Wojewódzkim Konkursie Literackim „Oto ja i media”

          • 28 lutego 2021 roku ogłoszono wyniki XIII Wojewódzkiego Konkursu Literackiego „Oto ja i media” zorganizowanego przez Szczeciński Oddział Stowarzyszenia Nauczycieli Polonistów, I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie i Zespół Szkół Salezjańskich w Szczecinie. Patronat nad konkursem objął Zachodniopomorski Kurator Oświaty oraz Marszałek Województwa Zachodniopomorskiego.

            Konkurs był skierowany do trzech kategorii wiekowych: szkół podstawowych – klasy IV-VI, klas VII i VIII i szkół ponadpodstawowych. Zadanie uczestników polegało na przygotowaniu pisemnej pracy literackiej w dowolnej formie, która nawiązywałaby do hasła „Oto ja i media”. Prace nadsyłane z całego województwa zostały ocenione przez nauczycieli języka polskiego – członków i sympatyków SNaP-u. Jury wzięło pod uwagę następujące kryteria: oryginalność pomysłu, indywidualny i twórczy charakter wypowiedzi w zakresie formy lub treści oraz ujęcia tematu, bogactwo środków stylistycznych, poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną.

            Z naszej szkoły w Konkursie wzięło udział dwoje uczniów: MAJA MAZUR (8a) i MIKOŁAJ MAREK (7d), którzy znaleźli się wśród 8 wybranych najlepszych uczniów z województwa w swojej grupie wiekowej. W poszczególnych kategoriach wytypowano laureatów I, II i III miejsca oraz laureatów wyróżnień. W grupie drugiej (VII – VIII) Maja oraz Mikołaj otrzymali wyróżnienia, co, biorąc pod uwagę liczbę wszystkich uczestników i poziom konkursu, jest dużym osiągnięciem.

            Nagrody, przesłane przez organizatora, zostaną wręczone po powrocie do szkoły, a ja już teraz gratuluję wyróżnionym i życzę sukcesów w kolejnych wyzwaniach literackich.

            Joanna Marek

        • „Polacy nie gęsi, iż swój język mają…”, czyli Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w IV a

          • „Polacy nie gęsi, iż swój język mają…”, czyli Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w IV a

          • 21 lutego bieżącego roku obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który został ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku. Wówczas w Dhace w Bangladeszu miały miejsce tragiczne wydarzenia. Podczas pokojowej demonstracji 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język świadczy o naszej przynależności kulturowej i tożsamości narodowej. Podstawowym przesłaniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest zwiększanie świadomości znaczenia języka i kultury, budowanie porozumienia ponad podziałami, pokoju oraz dbałości o wspólne działania oparte na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.

            W nawiązaniu do tego ważnego dnia, klasa IV a wykonała prace w formie chmur wyrazowych, aby podkreślić nie tylko znaczenie języka polskiego, ale także poprawność ortograficzną, która wyróżnia nasz język na tle innych języków narodowych. Najpierw czwartoklasiści samodzielnie wybierali kształty swoich chmur wyrazowych (były gitary, usta, kwiatki, książki, litery), a następnie, po zebraniu słów z trudnościami ortograficznymi, przenosili je na swoje prace, tłumacząc także zasady ortograficzne obowiązujące w wybranych wyrazach. Kolor, kształt, pomysł i wykonanie, to wszystko sprawiło, że praca w ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego była dla uczniów IV a ciekawa i niezwykle pouczająca.

            Joanna Marek

            3
        • ,,Dzień Kota” w klasie 2a

          • ,,Dzień Kota” w klasie 2a

          •             17.02.2021 obchodziliśmy "Światowy Dzień Kota".  Podczas oglądania prezentacji przygotowanej przez nauczyciela, uczniowie dowiedzieli się czego potrzebuje kot, aby był zdrowy i szczęśliwy. W wielu domach kot jest członkiem rodziny i domowym ulubieńcem. Musimy jednak pamiętać o tym, że to nie zabawka i trzeba się nim zajmować odpowiedzialnie. Dzieciom bardzo podobały się również fotografie przedstawiające różne kocie rasy. Poznały dzikich kuzynów naszych milusińskich mieszkających w Polskich puszczach (ryś, żbik) oraz dzikie koty z różnych kontynentów. Podczas Dnia Kota towarzyszyły nam również bajki i opowieści o kotach. Czy znacie bajkę o przygodach kota Filemona i Bonifacego ? My już tak! Podczas lekcji wszyscy uczniowie chętnie brali udział w zajęciach, wykonali pracę plastyczną i świetnie się bawili.

                                                                                                                                             Edyta Wilk

            16
        • WRĘCZENIE DYPLOMÓW I NAGRÓD LAUREATOM KONKURSU PLASTYCZNO – LITERACKIEGO ph. „Z KSIĄŻKĄ CI DO TWARZY”

          • WRĘCZENIE DYPLOMÓW I NAGRÓD LAUREATOM KONKURSU PLASTYCZNO – LITERACKIEGO ph. „Z KSIĄŻKĄ CI DO TWARZY”

          •             W grudniu ubiegłego roku został rozstrzygnięty konkurs plastyczno – literacki ph. „Z książką Ci do twarzy” o czym informowaliśmy w artykule , który ukazał się na łamach naszej strony internetowej 8 grudnia 2020 r.  Zgodnie z obietnicą laureaci tego  konkursu  zostali nagrodzeni dyplomami i książkami po powrocie do szkoły.

            Dla przypomnienia jury, w składzie : Renata Janiszewska , Sylwia Michałowska, Ewelina Łuczak, przyznało I miejsce -  Michalinie Gronowicz z klasy 2a, II miejsce -  Oli Sadzak  z klasy 3a, na III miejscu, ex aequo,  uplasowała się Lena Szkołut – uczennica klasy 3a  i Julia Peter z klasy 1b.

              Jury postanowiło również wyróżnić pracę Kai Pietraszewskiej z klasy 1a, Michała Seligi z klasy 2a oraz Adama Stępińskego -  ucznia  klasy  4a.

                                                                                                                       Organizator Konkursu

                                                                                                                             Beata Chłopik

            1

          • DWA MEDALE W PIERWSZYCH ZAWODACH W 2021 ROKU

          • 30 stycznia 2021 roku w Szczecinie odbyły się Halowe Mistrzostwa Województwa w Lekkiej Atletyce. Były to pierwsze zawody w tym sezonie. W mistrzostwach startowała, i to z powodzeniem,  4 osobowa grupa lekkoatletów z  MKS "OLIMP" ŁOBEZ.  Zdobyliśmy dwa medale. Złoty medal wywalczył uczeń naszej szkoły Filip Wojsz (kl. 8b) w biegu młodzików na dystansie 1000 m. Srebrny medal zdobyła uczennica klasy 7a Natalia Urbańska w biegu młodziczek na dystansie 600 m. Gratulacje dla wszystkich. Teraz zawodnicy i zawodniczki, będą przygotowywać się do wojewódzkich i międzywojewódzkich biegów przełajowych, które rozegrane zostaną w marcu i kwietniu.m.r.

        • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • Dzień Bezpiecznego Internetu

          • (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. Ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienia z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystania Internetu. Takie działania podejmujemy również w naszej szkole. Jest to szczególnie ważne teraz, kiedy uczniowie większą cześć swojego czasu spędzają przy komputerze. Uczniowie klasy 7b podczas lekcji wychowawczej zostali zapoznani z zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu. Znają korzyści płynące z niego, ale również zagrożenia, które czekają na nich w sieci. Korzystanie z Internetu to również przestrzeganie określonych zasad właściwego zachowania się, swoista etykieta obowiązująca w sieci, czyli- ZASADY NETYKIETY: nie pisz wulgaryzmów, nie spamuj, nie nadużywaj emotikon, dbaj o poprawność i czystość swoich wypowiedzi, nie rozsyłaj wirusów, nie pisz samymi wielkimi literami, nie podszywaj się pod innych użytkowników, szanuj prywatność innych użytkowników oraz nie obrażaj ich i nie atakuj… Pamiętaj, że każdy użytkownik sieci odgrywa bardzo dużą rolę w budowaniu bezpiecznego oraz przyjaznego Internetu. 

            10 przykazań bezpiecznego Internetu:

            1. Pamiętaj, że w Internecie nie wiesz z kim tak naprawdę rozmawiasz.

            2. Nie przeglądaj stron oznaczonych ostrzeżeniami o nieodpowiedniej treści.

            3. Nie podawaj danych osobowych.

            4. Nie klikaj w podejrzane linki.

            5. Pamiętaj swoje hasła i nie udostępniaj osobom trzecim.

            6. Nie ignoruj ostrzeżeń zapory sieciowej.

            7. Przestrzegaj ostrzeżeń programu antywirusowego.

            8. Pobieraj tylko legalne pliki.

            9. Nie udostępniaj dokumentów nie należących do Ciebie.

            10. Pamiętaj o przestrzeganiu zasad dobrego wychowania, kiedy surfujesz po Internecie.

            Elżbieta Wójcicka

            9
        • KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • 10 lutego Marcel Ćwikła, jako jedyny uczeń z naszego rejonu,przystąpił do wojewódzkiego, a tym samym ostatniego i jednocześnie najtrudniejszego,etapu konkursu organizowanego przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty. Do rozwiązania miał 45 zadań zamkniętych i 15 zadań otwartych. Ostatnim, najbardziej obszernym zadaniem była wypowiedź pisemna. Na rozwiązanie całego arkusza przeznaczone było 120 min.

            Do 5 marca ma nastąpić ogłoszenie wstępnych wyników, ale już teraz składam Marcelowi gratulacje za dotychczas osiągnięty ogromny sukces i życzę mu następnych. FINGERS CROSSED

            Marta Siwińska

          • "Ekologiczny pokaz mody"

          • Karnawał nie byłby karnawałem, gdyby nie piękne stroje. Uczniowie klasy III a postanowili zorganizować pokaz mody ekologicznej. Dzieci prezentowały ekologiczne kreacje wykonane samodzielnie lub z pomocą rodziców. Stroje zrobione były z różnorodnych materiałów przeznaczonych do recyklingu. Małe modelki i modele prezentowali na szkolnym wybiegu swoje ekokreacje. To była świetna zabawa! Gratulujemy pomysłowości i oryginalności projektantom mody.

            Paulina Rajca

            10