Dzisiaj w Starostwie odbyło się uroczyste podsumowanie Powiatowej Ligi Biegowej za rok szkolny 2020/2021. W klasyfikacji generalnej kilkoro naszych uczniów uplasowało się na czołowych miejscach. Zwycięzcami w swoich kategoriach wiekowych okazali się: Natalia Urbańska, Wojtek Siwiński oraz Filip Wojsz. Srebrne medale wywalczyli:Maja Maduń, Oliwia Matuła i Dominik Wyczołek, a brązowy Bartosz Rzepkowski. Poza medalami wyróżnieni otrzymali także nagrody rzeczowe. Opiekunami naszych biegaczy byli nauczyciele wychowania fizycznego: Mariusz Poniewiera i Grzegorz Pawlak.

Nasi medaliści Natalia Urbańska, Wojtek Siwiński , Filip Wojsz , Maja Maduń, Oliwia Matuła , Dominik Wyczołek,  Bartosz Rzepkowski oraz Pani Starosta

 Uczniowie SP3 wzięli udział w indywidualnych Mistrzostwach Województwa w lekkiej atletyce. Na zawody do Białogardu udało się czterech uczniów naszej szkoły : Natalia Urbańska, Dominik Wyczołek, Bartosz Rzepkowski i Filip Wojsz pod opieką nauczyciela wychowania fizycznego - Grzegorza Pawlaka . Jako pierwszy z naszych uczniów wystartował Bartosz Rzepkowski w biegu na 300 metrów - osiągnął bardzo dobry wynik ( 42 sekundy) i zajął 4 miejsce w województwie przegrywając minimalnie walkę o medal. Jako druga wystartowała Natalia Urbańska w biegu na 600 metrów i zdobyła srebrny medal.  Trzeci zawodnik - Filip Wojsz - po pasjonującym biegu zajął 1 miejsce, zdobywając tytuł mistrza województwa. Ostatni nasz uczeń - Dominik Wyczołek- wystartował w biegu na 2000 metrów i uplasował się na 3 miejscu, zdobywając brązowy medal mistrzostw województwa. Skromna ekipa uczniów SP3 zdobyła 3 medale - gratulujemy!

Grzegorz Pawlak

Nasi medaliści.

8 czerwca obchodzimy Światowy Dzień Oceanów Został on oficjalnie ustanowiony przez ONZ w 2009 roku. W tym dniu podejmowanych jest mnóstwo akcji, które mają na celu nagłośnienie wsparcia na rzecz ochrony środowiska morskiego oraz dzikiej przyrody, która jest z nim związana.

Morza i oceany borykają się z szeregiem problemów, jednak największym z nich jest plastik. Rocznie do środowiska morskiego może przedostać się nawet 10 milionów ton plastiku. Z tego powodu co roku ginie ponad milion morskich ptaków i sto tysięcy morskich ssaków.

Drugim ogromnym kłopotem jest ocieplanie się klimatu, to powoduje wzrost kwasowości wód mórz i oceanów. Z tego powodu najbardziej cierpią organizmy, z których zbudowana jest rafa koralowa.

Z wieloma problemami boryka się również nasze piękne Morze Bałtyckie, które poprzez rozwój przemysłu stało się jednym z najbardziej zanieczyszczonych mórz na Ziemi.

Musimy zdać sobie sprawę z tego, że bez względu na to, gdzie mieszkamy, jesteśmy zależni od mórz i oceanów oraz odpowiedzialni za ich stan.

PAMIĘTAJ !

Aby chronić ekosystem morski należy ograniczyć ilość zużywanego plastiku, starannie segregować śmieci, podczas zakupów wrzucać do koszyka produkty rybne i owoce morza z certyfikatem zrównoważonego rybołówstwa. Został on oficjalnie ustanowiony przez ONZ w 2009 roku. W tym dniu podejmowanych jest mnóstwo akcji, które mają na celu nagłośnienie wsparcia na rzecz ochrony środowiska morskiego oraz dzikiej przyrody, która jest z nim związana.

Morza i oceany borykają się z szeregiem problemów, jednak największym z nich jest plastik. Rocznie do środowiska morskiego może przedostać się nawet 10 milionów ton plastiku. Z tego powodu co roku ginie ponad milion morskich ptaków i sto tysięcy morskich ssaków.

Drugim ogromnym kłopotem jest ocieplanie się klimatu, to powoduje wzrost kwasowości wód mórz i oceanów. Z tego powodu najbardziej cierpią organizmy, z których zbudowana jest rafa koralowa.

Z wieloma problemami boryka się również nasze piękne Morze Bałtyckie, które poprzez rozwój przemysłu stało się jednym z najbardziej zanieczyszczonych mórz na Ziemi.

Musimy zdać sobie sprawę z tego, że bez względu na to, gdzie mieszkamy, jesteśmy zależni od mórz i oceanów oraz odpowiedzialni za ich stan.

PAMIĘTAJ !

Aby chronić ekosystem morski należy ograniczyć ilość zużywanego plastiku, starannie segregować śmieci, podczas zakupów wrzucać do koszyka produkty rybne i owoce morza z certyfikatem zrównoważonego rybołówstwa.

Światowy Dzień Oceanów-szkolna instalacja

Z SUKCESAMI NA KORNELIADZIE

W Radowie Małym odbyły się biegi przełajowe w ramach Powiatowej Ligi Biegowej. Uczniowie naszej szkoły spisali się bardzo dobrze, zajmując kilka czołowych lokat:

I miejsce : Wojtek Siwiński (kl. III - IV) oraz Bartosz Rzepkowski (k. VII- VIII)

II miejsce: Maja Maduń kl. (III - IV) oraz Jakub Bartnicki (kl. VII - VIII)

III miejsce: Oliwia Matuła (kl. VII - VIII)

Ponadto na czwartych miejscach uplasowali się: Klaudia Kusenko oraz Wiktor Kwaśniak.

Pozostali reprezentanci SP 3 w Łobzie również spisali się na medal. Dla niektórych z nich był to pierwszy występ w zawodach międzyszkolnych. Wszystkim należą się słowa uznania!

uczestnicy Korneliady podczas dekoracji

         8 czerwca w Łobeskim Domu Kultury mogliśmy wysłuchać wielu wspaniałych recytacji w wykonaniu uczniów szkół powiatu łobeskiego w etapie powiatowym Małego Konkursu Recytatorskiego, który dawał awans tylko trójce uczniów ze wszystkich 3 kategorii wiekowych (w tym roku w sumie 39 osób) do etapu wojewódzkiego.

         Naszą szkołę reprezentowali:

* w kategorii klas I-III: Laura Brzozowska (kl. IIa), Hanna Moskal (kl. IIIa) i Jan Cierzniak (kl. IIIa) – opiekunowie - Edyta Wilk i Paulina Rajca,

* w grupie IV-VI: Hanna Rzepkowska (kl. IVa) i Antoni Kopyść (kl. IV a) – instruktor – Joanna Marek,

* w kategorii klas VII-VIII: Maja Mazur (kl. VIIIa), Julia Ambroziak (kl. VIIIb) i Damian Wierucki (VIIb) – opiekun – Joanna Marek.

         W skład komisji oceniającej weszli: przewodniczący – pan Marek Maj, członkowie – pani Barbara Radzikowska oraz pani Paulina Rudź. Po kilkugodzinnych recytacjach, jury udało się na obrady, po czym wyłoniono laureatów konkursu oraz wyróżnionych.

         Tytuł laureata i możliwość reprezentowania naszej szkoły w etapie wojewódzkim konkursu uzyskała MAJA MAZUR. Jej młodszy kolega, DAMIAN WIERUCKI otrzymał zasłużone wyróżnienie. Komisja podkreśliła bezbłędną recytację utworów przez Maję oraz niezwykłą wrażliwość Damiana.

Wszystkim uczestnikom dziękuję za zaangażowanie, a za Maję trzymajmy kciuki w etapie wojewódzkim!

Joanna Marek

nasi uczestnicy Małego Konkursu Recytatorskiego 2021

                                                       „Dobro rodzi  się wtedy,

                                                        gdy ludzie zapominają o sobie.”

                                                                             Lew Tołstoj

 

   Po raz kolejny w naszej szkole, a po raz 21.w Polsce, miała miejsce ogólnopolska akcja Góra Grosza.

  Jej celem jest wsparcie dzieci i ich rodzin  znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej. Nasz tegoroczny wkład to 121,96 zł. Do akcji  włączyli się uczniowie z klasy 2a, 3a, 7c, 8b.Największą kwotę( 59,78zł) zebrała klasa II a. Dziękujemy !

   Podziękowania należą  się również  uczennicom klasy 8b – J.Adamczyk                            i M.Bogusławskiej, które w wolnym czasie od zajęć dydaktycznych policzyły zebrane pieniądze, popakowały i wysłały na poczcie do organizatora przedsięwzięcia.

                                                                                                                       Opiekun SU

                                                                                                                      Beata Chłopik

J.Adamczyk I M. Bogusławska z kl. 8b przy liczeniu "grosików"

15 kwietnia bieżącego roku uczniowie szkół podstawowych mogli zmierzyć się ze swoimi rówieśnikami w zmaganiach ortograficznych w Ogólnopolskim Konkursie „Orzeł Ortograficzny” w 4 kategoriach wiekowych, przy czym w naszej szkole chętni uczniowie rozwiązywali arkusz konkursowy w kategorii ostatniej – klas VII-VIII, a byli to: Mateusz Ceholnyk (8a), Daria Karaś (8a), Natalia Kopryna (7d), Aleksandra Kotwicka (8a), Mikołaj Marek (7d), Maja Mazur (8a), Dagmara Parchimowicz (8a), Zuzanna Płowczyk (8a), Hanna Poniewiera (8a), Agnieszka Sibera (8c) i Paweł Żuk (8a). Ich opiekunem merytorycznym była pani Joanna Marek.

Konkurs był testem jednokrotnego wyboru, składającym się z 21 zagadnień. Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymywał 1 punkt, a za błędną lub jej brak – 0 punktów. Ponadto można było zdobyć do 5 punktów za rozwiązanie zadań przed wyznaczonym czasem, a do każdego polecenia przydzielono indywidualnie maksymalny czas na rozwiązanie, co jeszcze dodatkowo utrudniało pracę z arkuszem.

Niezmiernie jest mi miło ogłosić, że w kategorii klas VII-VIII LAUREATAMI tegorocznej edycji konkursu z Trójki zostali:

MIKOŁAJ MAREK – 21 pkt. i VI miejsce w Polsce, MAJA MAZUR – 20 pkt. i VII miejsce w kraju, MATEUSZ CEHOLNYK, AGNIESZKA SIBERA i PAWEŁ ŻUK – ci ósmoklasiści uplasowali się na VIII miejscu w Polsce z 19 punktami. Pozostałym uczniom przyznano dyplomy uznania za udział w konkursie.

Wszyscy zwycięzcy wykazali się nie tylko znajomością zasad ortograficznych, ale także doskonałą intuicją językową oraz logicznym myśleniem, zwłaszcza przy łamigłówkach ortograficznych, których nie brakowało w trakcie konkursu.

Uczestnikom dziękuję, Laureatom gratuluję. Brawo Wy!

Joanna Marek

LAUREACI w OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE

„ORZEŁ ORTOGRAFICZNY” 2021

W marcu bieżącego roku Zachodniopomorski Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny w Szczecinie ogłosił Wojewódzki Konkurs pod hasłem „Lirycznie zaszczepieni”, skierowany do uczniów klas V-VII szkół podstawowych. Cele konkursu zakładały m.in. poruszenie problematyki szerzenia się zakażeń wirusem SARS-COV-2 w kontaktach bezpośrednich, zainspirowanie młodzieży do twórczego propagowania szczepień jako skutecznej formy profilaktyki czy rozwijanie umiejętności literackich oraz wzbogacanie słownictwa uczestników konkursu.

W konkursie wzięło udział ponad 100 uczniów klas V-VII szkół podstawowych naszego województwa. Ich zadanie polegało na zredagowaniu utworu poetyckiego, niosącego pozytywny przekaz oraz zachęcającego do słuszności poddania się szczepieniu przeciw COVID-19, wg kryteriów ustalonych przez organizatora. Po weryfikacji wymagań formalnych wszystkie zgłoszenia zostały ocenione pod względem kryteriów zawartych w regulaminie.

Komisja konkursowa wyłoniła laureatów (I, II i III miejsce) oraz przyznała wyróżnienia. Miło mi jest poinformować, że uczennica mojej klasy - VII d - WIKTORIA PETER została LAUREATKĄ tego konkursu i uplasowała się na II miejsca w województwie zachodniopomorskim.

Jak widać, także w tak trudnym czasie, uczniowie potrafią rozwijać swoje zainteresowania, a na dodatek, z ogromnym wyczuciem i lirycznym zacięciem, pisać na tematy aktualne i niezwykle ważne.

Wiktorii gratuluję i mam nadzieję, że jeszcze o niej usłyszymy!

Joanna Marek

WIKTORIA PETER laureatka Wojewódzkiego Konkursu Poetyckiego „Lirycznie zaszczepieni”

23 marca 2021 r. odbyła się Ogólnopolska Olimpiada OLIMPUS z matematyki. Konkurs przygotowano w formie testu. Do każdego pytania podane były cztery odpowiedzi A, B, C, D. Jedna, dwie, trzy lub wszystkie odpowiedzi mogły być poprawne lub żadna z nich. Za właściwą odpowiedź uczeń otrzymał 1 pkt., za błędną -1 pkt, a za brak odpowiedzi 0 pkt. Maksymalna liczba punktów do zdobycia wynosiła 240.

W konkursie wzięło udział 9 uczniów naszej szkoły. W klasach siódmych najwyższe osiągnięcie w tegorocznej edycji konkursu uzyskała Natalia Kopryna z klasy VII d – 238 pkt., tytuł Laureata i II miejsce w Polsce na 372 uczestników. W klasach ósmych najwyższy wynik uzyskał Jakub Kmieć z klasy VIIIA – 226 pkt., tytuł Laureata oraz VIII miejsce w kraju na 282 uczestników.

Uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie, a nagrodzonym gratulujemy wysokich lokat w konkursie!

Agnieszka Kopryna

Joanna Wierudzka

22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi znany też jako Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi. Celem tej corocznej akcji jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Tegorocznym tematem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.

Ten dzień to doskonała okazja do rozmów na temat stanu naszej planety. Obchody tego dnia zachęcają i przypominają wszystkim o podejmowaniu konkretnych działań, które wpływają na poprawę stanu naszej planety. Każdego dnia, robiąc nawet małą rzecz, możemy przyczynić się do korzystnej zmiany naszego otoczenia, np. ograniczyć zużycie plastiku, oszczędzać wodę i prąd, zamienić samochód na rower, prowadzić segregację śmieci, kupować produkty do produkcji, których zostały wykorzystane materiały pochodzące z recyklingu…

W ramach obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole został przeprowadzony konkurs, do którego mogli przystąpić wszyscy chętni uczniowie klas IV-VIII. Wykonywali swoją pracę spośród jednej wybranej przez siebie kategorii:

1. Eko- torba (zaprojektowanie ekologicznej torby)

2. Eko- strój (zaprojektowanie ekologicznego stroju)

3. Dzikie wysypiska śmieci w najbliższej okolicy (konkurs fotograficzny- przedstawienie swoich zdjęć w formie prezentacji, kolażu zdjęć, itp. – forma multimedialna.

Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i zaangażowaniem w wykonanie prac

Opiekunowie projektu:

Elżbieta Wójcicka

Beata Zwolińska

Marta Siwińska

Dziś obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa .Uczniowie klas: 1a, 1b, 2a, 3b, 7b, 7c, 7d i 8d włożyli skarpetki nie do pary na znak zrozumienia i wsparcia dla osób dotkniętych zespołem Downa. Zapraszamy wszystkich chętnych (nauczycieli, byłych i obecnych uczniów oraz rodziców), do przyłączenia się do skarpetkowego wyzwania

W ten sposób uczcimy ludzką niezwykłość i zwiększymy świadomość na temat zespołu Downa.

Skarpetki nie do pary przypominają nam, że wszyscy się różnimy, ale to właśnie dzięki temu nasz świat jest piękny i kolorowy!

24 kwietnia obchodzimy Europejski Dzień Śniadania. Święto zostało zainicjowane

w 2012roku przez przedstawicieli Światowej Organizacji Zdrowia, stowarzyszeń dietetyków oraz Komisji Europejskiej, którzy zwrócili uwagę na to, jak ważne jest spożywanie porannego, pierwszego posiłku w ciągu dnia. Dobrej jakości śniadanie wpływa bowiem pozytywnie na koncentrację, na lepsze wyniki w nauce i w pracy, a ponadto zmniejsza ryzyko otyłości. Szczególnie istotne jest dla dzieci i młodzieży. Koniecznie dowiedzmy się, co warto i trzeba zjeść rano…

Co powinno zawierać pełnowartościowe pierwsze śniadanie?

• węglowodany złożone pochodzące z produktów zbożowych pełnoziarnistych, czyli: pieczywo (razowe, graham), płatki zbożowe (owsiane, żytnie, gryczane, jaglane), musli, otręby;

• warzywa i/lub owoce;

• mleko bądź produkt mleczny (ser żółty, twaróg, jogurt, kefir, maślanka);

• produkt białkowy (wędlina, najlepiej upieczona samodzielnie, pasty z roślin strączkowych/jajek).

W śniadaniu może znaleźć się też nieduży dodatek tłuszczów (masło lub margaryna miękka) i/lub źródło wielonienasyconych kwasów tłuszczowych, np. olej (rzepakowy, lniany), orzechy.

Badania dowodzą, że:

• spożycie pierwszego śniadania poprawia zdolności poznawcze dzieci, takie jak: percepcja, pamięć, koncentracja uwagi, myślenie;

• dzieci, które spożywają niepełnowartościowe śniadania, mają większy problem ze skupieniem uwagi na lekcjach niż dzieci, które spożywają pełnowartościowe śniadania;

• dzieci, które spożywają śniadanie bogate w węglowodany złożone, mają lepszą pamięć i ogólnie wykazują większe zdolności poznawcze.

Na śniadanie znalazły czas uczennice klasy 4a, które w ramach „Europejskiego Dnia Śniadania” na lekcji wychowania fizycznego wypowiadały się na temat- „Dlaczego śniadanie jest najważniejszym posiłkiem dnia?” oraz przygotowały swoje przepyszne śniadanie. Uczniowie klas siódmych wykonali prace przedstawiające typowe śniadania w krajach niemieckojęzycznych, uczniowie zaś klasy 2a przygotowali m.in. piramidy żywieniowe, które przedstawiają w formie graficznej właściwe formy odżywiania.

Elżbieta Wójcicka

Marta Siwińska

Beata Zwolińska

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. To wyjątkowe święto zostało ustanowione oficjalnie w 1995 przez Światową Organizację UNESCO, aby promować czytelnictwo, edytorstwo i ochronę własności intelektualnej poprzez respektowanie prawa autorskiego.

W tym dniu chętni uczniowie klasy 4a oraz ich starsi koledzy w ramach lekcji języka polskiego i projektu „Zaczytani” zapoznali się z terminem ‘prawo autorskie’ oraz zaprezentowali przed swoimi kolegami i koleżankami z klasy najciekawsze, ich zdaniem, wyjątkowe książki. W krótkiej prezentacji uczniowie przedstawiali fabułę, bohaterów oraz próbowali odpowiedzieć na pytanie, dlaczego ich książkę warto polecić innym. Była możliwość wysłuchania niezwykłych historii o książkach komiksowych, przygodowych, fantastycznych, ale także o  tych związanych z dziejami naszego narodu czy mówiących o wybitnych światowych piłkarzach.

Warto podkreślić fakt, że mimo zdalnego nauczania, zajęcia pokazały, że dzieciaki czytają i potrafią mówić o literaturze w naprawdę porywający sposób. Jeśli chociaż jedno dziecko sięgnie dzięki temu po kolejną pozycję książkową, to takie działania mają sens, a Dzień Książki uważam za naprawdę udany. Dodatkowo spotkanie pokazało, że czytanie może być doskonałym antidotum na zwalczanie izolacji, poszerzanie naszych horyzontów, stymulowanie umysłu i kreatywności. Wszystko po to, aby wzmocnić więź człowieka z literaturą, bo jak powiedział Cyceron: „czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca, uszlachetnia w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie w przeciwnościach”.

Joanna Marek

uczniowie kl.4 i 8 prezentują swoje ulubione książki :)

17. marca Irlandczycy obchodzą Dzień Świętego Partyka, swojego patrona. Jest to narodowe święto Irlandii, zwykle kojarzone z uczestnictwem w paradach. Wtedy wszystko jest zielone! Ludzie ubierają się na zielono, noszą zielone kapelusze i symbole koniczyny. W dniu Patryka organizowane są na całym świecie parady. Największe odbywają się w Stanach Zjednoczonych, gdzie jest bardzo dużo ludności pochodzenia irlandzkiego. Amerykanie barwią na zielono nawet rzekę. Chicago River, płynąca przez miasto Chicago ma w tym dniu zielony kolor. Ta tradycja powstała w 1962. Wiele znanych miejsc na całym świecie jest oświetlanych zielonym światłem w Dniu Świętego Patryka. Są wśród nich Wodospad Niagara, Empire State Building w Nowym Yorku, London Eye w Londynie, Coloseum w Rzymie czy Opera w Sidney. Uczniowie naszej szkoły w swoich pracach przedstawili w ciekawy i różnorodny sposób postać św.Patryka oraz różne symbole związane z obchodami tego święta.

Marta Siwińska

1 marca 2021 r. odbył się Ogólnopolski Konkurs GALILEO z języka polskiego. Jak co roku konkurs przygotowano w formie testu jednokrotnego wyboru. Każdy arkusz obejmował 26 pytań z czterema wariantami odpowiedzi. Za prawidłową uczestnik mógł otrzymać +1 punkt, odpowiedź błędna wynosiła -1 punkt, natomiast przy jej braku uczeń dostawał 0 punktów. Zakres wiedzy sprawdzanej w trakcie konkursu obejmował: czytanie tekstu literackiego lub popularnonaukowego ze zrozumieniem, naukę o języku oraz znajomość lektur. Maksymalnie uczestnicy mogli otrzymać 56 pkt.

            Dla uczniów, którzy uzyskali najwyższe miejsca, organizatorzy przewidzieli następujące nagrody: I miejsce – grawerowany dyplom laureata i nagrodę książkową; II – V miejsce – dyplomy laureatów i nagrody książkowe; VI – X miejsce – dyplomy laureatów; XI-XV miejsce – dyplomy wyróżnienia.

            W naszej szkole w konkursie wzięło udział 15 uczniów: 5 w kategorii klas VII oraz 9 z klas VIII, a ich opiekunami merytorycznymi byli: pani Joanna Marek oraz pan Marek Rokosz.

            Najwyższe osiągnięcie w tegorocznej edycji konkursu uzyskał MIKOŁAJ MAREK uczeń klasy VII d - otrzymał tytuł LAUREATA i III miejsce w Polsce na 152 uczestników. W tej samej kategorii wiekowej tytuł LAUREATA otrzymała także NATALIA KOPRYNA z klasy VII d – Natalka zajęła zaszczytne X miejsce w kraju.

Kolejne sukcesy odnieśli także nasi ósmoklasiści. Najlepszy okazał się MATEUSZ CEHOLNYK (VIII a) z VII wynikiem w kraju, który zapewnił mu tytuł LAUREATA. Oprócz Mateusza powodem do radości jest IX miejsce i tytuł LAUREATA jego dwóch koleżanek z klasy – MAI MAZUR i ALEKSANDRY KOTWICKIEJ. Dodatkowym sukcesem są wyróżnienia ósmoklasistek – ZUZANNY PŁOWCZYK, MARTYNY RÓŻAŃSKIEJ i HANNY PONIEWIERY (wszystkie dziewczyny z VIII a). W tej kategorii wiekowej wzięło udział w Polsce 96 uczniów.

Zwycięzców do konkursu przygotowała pani Joanna Marek.

           Uczestnikom dziękuję za zaangażowanie, a nagrodzonym gratuluję wysokich lokat w konkursie przedmiotowym! Nagrody i dyplomy wręczymy, kiedy spotkamy się w szkole😉

Joanna Marek

laureaci konkursu Galileo - kl.7 i 8

Zespół Szkół im. T. Kościuszki w Łobzie jest największą szkołą średnią w naszym mieście. Swoją ofertę, z którą możecie zapoznać się poniżej, kieruje przede wszystkim do uczniów klas ósmych, którzy już niebawem będą podejmować decyzję o miejscu i kierunkach dalszej edukacji. Zapraszamy!!!

Tegoroczna edycja konkursów przedmiotowych organizowanych przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty zapełniła się nazwiskami laureatów i finalistów z naszej szkoły. Ci uczniowie, którzy przygotowują się do konkursów przedmiotowych wiedzą doskonale, że to praca długodystansowa, dlatego należy docenić i wyróżnić ich postawę pełną chęci do nauki i dzielenia się wiedzą w duchu rywalizacji, a także wyrazić uznanie dla talentu, ciężkiej pracy i ambicji, niezbędnych w osiąganiu tak wspaniałych wyników. Podziękowania należą się również nauczycielom w rozpoznawaniu zdolności i inspirowaniu do zdobywania nowej wiedzy oraz rodzicom za wsparcie, zrozumienie i motywujące słowa zachęty w chwilach zwątpienia.

Pragniemy pogratulować uczniom, którzy sprostali tak trudnemu wyzwaniu.

Oto nasi Wspaniali:

Mateusz Ceholnyk: laureat Konkursu Języka Polskiego (opiekun p.Joanna Marek) oraz finalista Konkursu Wiedzy o Społeczeństwie (opiekun p.Renata Janiszewska)

Jakub Kmieć: laureat Konkursu Matematycznego (oiekun p.Agnieszka Kopryna) oraz finalista Konkursu Języka Polskiego (opiekun p.Joanna Marek)

Martyna Różańska: laureat Konkursu Biologicznego (opiekun p.Ewelina Łuczak)

Marcel Ćwikła: finalista Konkursu Języka Angielskiego (opiekun p.Marta Siwińska)

1.uczniowie klasy 8a,laureaci Konkursu Matematycznego i Języka Polskiego oraz ich opiekunowie 2.uczennica kl.8a, laureatka Konkursu Biologicznego i jej opiekun merytoryczny 3.uczeń kl.8a,finalista Konkursu Wiedzy o Społeczeństwie i nauczyciel przedmiotu 4.uczeń kl.8c,finalista Konkursu JĘZYKA Angielskiego i nauczyciel przedmiotu 5. zdjęcia z dyplomami gratulacyjnymi uczniów.

            Dnia 18 marca okazało się, że nauka tabliczki mnożenia wcale nie musi być trudna dla uczniów, dlatego dobrze jest znać metody, które tę naukę znacznie usprawniają w czasie lekcji. Najlepszym sposobem jest nauka tabliczki mnożenia poprzez zabawę. Najprostsze sposoby są podobno najlepsze i to stwierdzenie doskonale pasuje do zabaw oraz ćwiczeń, jakie zaproponowałam swoim uczniom z klasy 2a. Wystarczy zamienić przykłady dyktowane przez nauczyciela na karty, kostki, łyżeczki, fasolę, makaron itp., żeby uczniowie z radością wykonywali kolejne działania i nie reagowali na dzwonek oznaczający koniec lekcji. Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w takich zajęciach i świetnie się bawili.

                                                                                                                                 Edyta Wilk

Szczęścia, uśmiechu, dużo radości, spełnienia wszystkich najskrytszych marzeń, samych przyjemnych w życiu zdarzeń… Tego i wiele innych ciepłych słów dnia 8 marca życzyli uczniowie klasy IIA swoim koleżankom oraz Pani. Święto Kobiet to więcej niż okazja, żeby wręczyć kwiaty albo laurkę koleżance, mamie lub nauczycielce. Z okazji tego święta została przygotowana wspaniała lekcja dla uczniów, która poszerzyła ich horyzonty i pomogła lepiej zrozumieć otaczający ich świat. Dzień Kobiet w klasie IIA był nie tylko pouczający, ale też szalenie inspirujący poprzez rozmowy, zabawy, żarty, wykonanie prac plastycznych. Wszystkie dziewczynki otrzymały upominki oraz słodycze, a Panie pracujące w szkole otrzymały piękny kwiatek.

                                                                                                                      Edyta Wilk

klasa 2a prezentuje swoje prace z okazji Dnia Kobiet