Od 1 października 2021r. do 31 maja 2022r. uczniowie klasy IIa i IIIa przystąpili do innowacji pedagogicznej pt. ,,Czytam z klasą- lekturki spod chmurki” edycja III, która podzielona była na 3 moduły: I moduł- pt. ,,Podróże małe i duże”, II moduł- pt. ,,Naukowy zawrót głowy”, III moduł- pt. ,,Na ratunek”. Głównym celem innowacji było rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej oraz rozwijanie aktywności czytelniczej. Dobrze dobrane książki rozwijają umysł i emocje, kształtują kompetencje językowe, a jako pięknie zaprojektowane przedmioty umożliwiają pierwsze spotkanie ze sztuką. Przy mądrym wsparciu dorosłego literatura dziecięca staje się wspaniałym przewodnikiem pomagającym młodemu „czytelnikowi” odkrywać otaczający go świat, rozbudza jego wyobraźnię i inspiruje do twórczych praktyk. Dzięki projektowi uczniowie identyfikowali się z bohaterami książki, w ich losy, w wybory, których dokonują, w sceny klęsk i zwycięstw nieświadomie wpisując własne dylematy, swój własny los. To dlatego lektura kształtuje ich postawę, porządkuje wyobrażenie życia, wprowadza w świat wartości. Innowacja opierała się na zmianie sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem. Klasa IIa wybrała do lekturnika następujące lektury: ,,Pilot i ja”, ,,Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” oraz ,,Detektyw Pozytywka”. Natomiast klasa IIIa wybrała: ,,O psie, który jeździł koleją”, ,,Dzieci z Bullerbyn” oraz ,,Sposób na Elfa”. Kończąc realizację każdego z trzech modułów projektu każdy uczeń wypełnił w Lekturniku kartę samooceny, aby podsumować swoje działania i ocenić stopień efektywności pracy z wybraną lekturą. Uczniowie chętnie i z zaangażowaniem wykonywali wszystkie zadania.
Edyta Wilk