Z tymi pojęciami mierzyły się uczennice klasy 3a na zajęciach dodatkowych. W celu uatrakcyjnienia zajęć, podczas których dzieci układały modele dźwiękowe wyrazów wykorzystano klocki zakupione z programu Laboratoria Przyszłości. Zadanie polegało na zdudowaniu węża lub wieży 
z tylu klocków, z ilu głosek, liter składa się podany wyraz. Następnie ciąg klocków należało podzielić na tyle części, ile jest sylab w podanym słowie. Do budowy modeli wykorzystano klocki w dwóch kolorach:
czerwonego dla oznaczenia samogłosek i 
niebieskiego oznaczającego spółgłoski.
Dzieci doskonale poradziły sobie z zadaniem, a ewentualne pomyłki były na bieżąco korygowane.
J. Śliwa
